ของเล่นเด็กและการเล่นเพื่อส่งเสริมความก้าวหน้าเด็ก การเล่นเป็นโลกส่วนบุคคลของเด็กและเป็นเหตุให้

[JoshuaPowell25]

 ถือเป็นสิ่งแวดประชิดเอ็ดที่มีบทบาทในการเร่งเร้าพัฒนาการความคิด  ของเล่นเด็ก

 อย่างเหมาะสม3. ในการจัดหาอุปกรณ์ จะต้องคำนึงถึงความปลอดภัยให้มากแหล่งสุดๆและมีความสมสมกับอายุของผู้เล่น4. ควรส่งเสริมการเล่นให้คั่นคล้องกับความสนใจของเด็ก เพราะการเล่นที่มีขึ้นพลัดพรากความสมัครใจ จะทำให้เด็กได้แสดงออกของความสามารถได้อย่างเพียบที่5. การเล่นที่เหมาะสมเหมาะสมมีความแบ่งรับตามลำดับขั้นของพัฒนาการทางการเล่นของเด็ก6. ผู้ปกครองควรปล่อยให้เด็กได้รับสาธิตความเชี่ยวชาญทำนองเต็มแหล่งในขณะเล่น ของเล่นเด็ก

 ในเวลา 50 ปีแห่งผ่านมา นักวิจัยทางสมองได้ค้นหาคว้าสิ่งแวดล้อมเกี่ยวข้องทำให้ผู้มีชีวิตมีพฤติกรรมที่ไม่เหมือนกันและเน้นถึงสิ่งรักษาล้อมพร้อมกับการฝึกถิ่นทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงขึ้นในสติปัญญา เพราะว่าเฉพาะการพลิกโครงร่างก่อสร้างของสมอง เปลี่ยนช้างเคมีในความคิดและเปลี่ยนงานการของสมอง ของเล่นเด็ก

 ที่เหมาะเข้ากับที่ประชุมพร่างกาย ใจใจ พร้อมทั้งความสามารถในงานเล่นของเด็กในขณะนั้น ของเล่นเด็ก

 พร้อมทั้งเวลาในการเล่นให้เข้ากับเด็ก ได้เล่นอย่างอิสระเสรีไล่ตามความคาดคะเนพร้อมด้วยจินตนาการของเด็ก2. จัดเวลาให้เด็กได้เล่นสิงในสิ่งของแวดประชิดที่พร้อมและที่ส่งเสริมงานเล่น ของเล่นเด็ก
 ไม่ใช่หรือการเล่นที่เร่งเร้าให้เกิดงานเปลี่ยนแปลงของอารมณ์มากขึ้น14. ในเด็กเจ็บป่วย สมควรเลือกตั้ง ของเล่นเด็ก

  ควรมอบคำชี้แนะนำช่วยเหลือหลอครั้นเด็กต้องงานเท่านั้นและควรดูอยู่ห่างๆ7. ควรให้ความสนใจกระตือรือร้นซักไซ้ซักถาม พร้อมทั้งมีส่วนร่วมแสดงความยินดีกับเด็กเมื่อเด็กจงการ8. ไม่จำเป็นต้องจัดหาของเล่นให้มากเกินไป เนื่องจากจะทำสละเด็กเลือกไม่ถูกระทั่งจะเล่นไหนทำให้เกิดเรื่องสับสน9. เมื่อเด็กมีกระแสความสามารถในการเล่นมากขึ้น ควรจัดเครื่องเคราแวดล้อมและอุปกรณ์การเล่นแห่งส่งเสริมการเล่นที่ซึมซับทับกันมากขึ้น ซึ่งจะทำแจกเด็กไม่เบื่อ เกิดข้อคดีท้าทาย ทำให้การความเจริญรุ่งเรืองความชำนาญแตกต่าง ๆ ในการเล่นแถมมากขึ้น10. ปลุกใจและส่งเสริมให้เด็กรู้จักเปรี้ยงแสวงหาและสืบค้นด้วยตนเอง รวมตลอดให้เด็กรู้จะ ซ่อมปัญหาในสถานการณ์การเล่นแบบแตกต่างๆ11. ในขณะเล่นควรให้เด็กได้มีโอกาสเล่นความรู้สึกสึก ซึ่งจะพิจารณาได้จากสีหน้าพร้อมกับท่วงทีตา เพราะการเล่นจะช่วยเหลือมอบเด็กแสดงออกทางอารมณ์12. มิควรคาดหวังในการเล่นของเด็กว่าจะต้องบรรลุตามจุดมุ่งคะเนแหล่งเก็บไว้13. ในเด็กที่มีข้อสงสัยทางอารมณ์ ผู้ปกครองไม่ควรแจกเด็กเล่น ของเล่นเด็ก
 นี้มีบทบาทควบคู่ไปกับการเล่นซึ่งหมายความว่าพื้นฐานของความฉลาดพรรค์สร้างสรรค์ การเล่นของเล่นแต่ละวัยจะมีพัฒนาการที่แตกต่างกันไป เช่นเดียวกับของเล่นก็จะต้องมีการเลือกสรรสละกั้นรับตามวัยของเด็กเพื่อเช่นอันเดียวกันพ่อแม่ควรเลือกซื้อ ของเล่นเด็ก
 สละลูกได้รับยกขึ้นแต่แต่เดิมเกิด วิถีทางงานเลือกเช่าพระก็สมควรคำนึงถึงองค์สร้างหลัก เช่น ความปลอดภัย ทั้งสัดส่วนถิ่นไม่เล็กเกินไป กระทั่งเข้าปากได้หรือสีที่ต้องไม่ใช้สีที่เป็นวิกฤติสร้างเด็ก รวมถึงต้องดูกระแสความสอดคล้องกับความเจริญไล่ตามวัยของเด็กด้วยซ้ำ ตัวคณิตศาสตร์อายุที่เจาะจงสิงข้างกลัก อาจหาญเป็นหนทางหนึ่งที่กรุณาชี้นำทางในการทอนสินใจแด่พ่อพระชนนีผู้ปกครองได้มาประเภทงานเล่นที่เป็นส่งยันพัฒนาการของเด็ก1. จัดสิ่งแวดโอบ อุปกรณ์ของเล่น ของเล่นเด็ก ของเล่นเด็ก